朱光潛全集, Volumen4安徽教育出版社, 1987 |
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... 这些文章有没有一个系统?有没有一个中心思想?我回答说:在写时我只随便闲谈,不曾想把它写成一部教科书,并没有预定的系统或中心思想。不过它不能说是完全没有系统。这些年来我在学校里教书任职,和青年人接触的机会多,关于修养的许多实际问题引起在这本小 ...
... 这些文章有没有一个系统?有没有一个中心思想?我回答说:在写时我只随便闲谈,不曾想把它写成一部教科书,并没有预定的系统或中心思想。不过它不能说是完全没有系统。这些年来我在学校里教书任职,和青年人接触的机会多,关于修养的许多实际问题引起在这本小 ...
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... 这些都是事实,他须接受这些事实去应付。如果能设法把教员换好,图书买够,饭吃饱,那固然再好没有,如果这些一时为事实所不允许,他就得在教员不好,图书不够,饭没有吃饱的事实条件下,研究一个办法,看如何仍可读书做学问。他如果以为这样的事实条件不让他能读书 ...
... 这些都是事实,他须接受这些事实去应付。如果能设法把教员换好,图书买够,饭吃饱,那固然再好没有,如果这些一时为事实所不允许,他就得在教员不好,图书不够,饭没有吃饱的事实条件下,研究一个办法,看如何仍可读书做学问。他如果以为这样的事实条件不让他能读书 ...
Página 88
朱光潛. 须明白这些经过,才可以利用前人的收获,免得绕弯子甚至于走错路。比如说生物学上的遗传问题,从前雷马克、达尔文、魏意 ... 这些条件。最重要的因素是个人自己的努力。学问是一件艰苦的事,许多人不能忍耐它所必经的艰苦。努力之外,第二个重要的因素是 ...
朱光潛. 须明白这些经过,才可以利用前人的收获,免得绕弯子甚至于走错路。比如说生物学上的遗传问题,从前雷马克、达尔文、魏意 ... 这些条件。最重要的因素是个人自己的努力。学问是一件艰苦的事,许多人不能忍耐它所必经的艰苦。努力之外,第二个重要的因素是 ...